jueves, 15 de junio de 2017

Exposición

1. Introducción .
La lengua es muy importante, tanto como para comunicarnos, como para saber escribir bien.
Es lo más específico de los seres humanos por que si no sabemos escribir bien , ni hablar no somos nada en la vida.

2. Desarrollo de las ideas :
En las redes sociales las personas se conectan unas con otros y el las redes neuronales las neuras se comunican unas con otras.
Los generos digitales que utilizo en la vida cotidiana son : Instagram , Twitter , Musical.ly , YouTube , 21Buttons y WhatsApp.
He aprendido a saber coger el ordenador mucho mejor, a utilizar bien la aplicación de blogger...
Somos capaces por que sabemos expresarnos mejor
Denunciando la cuenta, y bloqueando a la persona que te esté amenazando.

3.Conclusión.
Es mucho más fácil comunicarte a través de un WhatsApp, que llamar a alguien. Puedes estar hablando con tus amigos todo el día, puedes preguntar los deberes, hacernos preguntas mutuamente, practicar un tema de sociales u otra asignatura que no se te de muy bien para mejorar en ella, crear un grupo con tus amigos...
Nos ofrecen las ventajas de que sabemos comunicarnos más rápido y más facilmente.
También podemos comunicarnos con personas de fuera,gracias a las redes sociales que nos lo hace mucho más facil poder hablar con personas de fuera, pero no todo el mundo que no conozcas, y te hable,no tiene que ser un acosador, puede ser una simple chica o chico que quiera hacerse tu amigo o amiga. Por el echo de que le pareces buena persona, le pareces guapa o simplemente quiere conocerte. Hay muchas chicas y chicos que son muy simpáticos y a través de Instagram por ejemplo, los puedes conocer y hacerte amiga de personas que te encantaría de conocer.

Argumentación

Han habido cambios en las relaciones sexuales;
Antes los hombres controlaban a las mujeres, si no hacías lo que el quería te pegaban o te chillaban.
Te obligaban a hacer cosas que no querías hacer.
No te dejaban de salir con tus amigas, no te dejaban de hablar con otro hombre, aunque fuera solo tu amigo.
Si tenias móvil , te lo controlaban , y no dejaban que hablarás con ninguna persona que no fuera el.

Ahora, una relación en el que haya amor de verdad, sería:
La mujer puede hablar con quiera.
El , no la controla. Si no quiere hacer algo, no lo hace.
No le obliga a nada, ella puede hacer lo que quiera.
No te pueden pegar, ni chillar. Si hace eso, es denunciado.
Puedes salir con tus amigas , o con otros hombres si quieres.
No te controlan el móvil.

Narración

Abuela Mercedes. Tiene 87 años,es viuda desde hace unos años . Es muy buena persona y simpática . Ella es la que me crió ya que mis padres con el bar no podían. La quiero mucho y ella a mi, para ella yo soy unas de las cosas más importantes de su vida, siempre que está conmigo está muy feliz .
De chica era muy pobre, no podía comer mucho y casi siempre estaba muerta de hambre. Trabajaba en el campo ayudando a la madre desde chica , tanto en verano como en invierno iba desde su casa al campo andando con un barreño para llenarlo de agua en el pantano , después lo llevaba a su casa y allí utilizaba el agua para lavarse, limpiar los platos, fregar la casa...


martes, 13 de junio de 2017

Álbum familiar

Datos personales de mi familia:
Padre , se llama Roberto tiene 51 años, le gusta mucho la música,trabaja en su propio bar. Va a andar todas las tardes. Es muy simpático, buena persona y siempre intenta de ayudarme en todo.

Mama , se llama Consolación tiene 48 años , le gusta escuchar la radio, trabaja en su propio bar . Es muy buena persona , siempre quiere lo mejor para mi y es muy simpática.

Abuela, por parte de padre. Se llama Mercedes, tiene 87 años.Ella es la que me ha criado , ya que mi madre y mi padre por el bar, no podían todos los días con una niña chica. Se quedo viuda a los 58 años. Perdió a unos de sus hijos con 42 años.

Abuela por parte de madre. Se llama Juana , tiene 75 años , a sido ama de casa de una familia numerosa y ha sido modista, aunque ya lo dejo.

Abuelo por parte de madre. Se llama Marcial , tiene 77 años, fue maestro albañil muchos años de su vida, hasta que entró en la mina que trabajo bastante tiempo. Es una persona muy activa, está siempre trabajando . El me transmitió el cariño por el S.f.c , ya que veía los partidos con el cuando era pequeña.

Bisabuela por parte de madre. Se llama Carmen, tiene 97 años, aunque está mal, ha significado mucho para toda la familia. Está al tanto de toda la actualidad, tanto política, como deportiva...
Tiene una mente privilegiada , ya que a su edad se acuerda de todas las cosas que aprendió en la infancia. Tambien le tocó pasar por la guerra civil, ella sufrió mucho junto con su familia por ser republicanos .

Producto final

Dialogo:
Mama: Hija ya tienes edad para saber algo sobre el sexo
Hija: Nose, solo tengo 14 años
Mama : Con 14 años, ya tendrías que saber algo
Hija: A ver, explica
Mama: Todavía no tienes edad para hacerlo, pero cuando llegue tienes que  usar protección.
Hija: Ya, utilizaré protección. Gracias
Mama: Nada

jueves, 8 de junio de 2017

Adivina de qué grupo soy


              G.Verbal                                 G.Nominal 
                                     -             G                            +
                                           -  Adjetival         +
                                           -  Preposicional  +
                                           - Adverbial 

     Sintaxis 
     Tengo (verbo) tres lápices (complemento directo)
       Los tengo
      Ayer (complememto) comí (verbo) pollo asado (complemento directo)
      Ayer me lo comí
      He corrido (verbo) tres kilómetros ( complemento directo )
      Los corrí
      He construido (verbo) una casa de palillos ( complemento directo )
      La construí
     
        

1. COMPLEMENTO DIRECTO
1.1. Lee los siguientes enunciados y señala el complemento del verbo: 
a) Tengo tres lápices
b) Ayer comí pollo asado
c) He corrido tres kilómetros
d) He construido una casa de palillos
1.2. Ahora, intenta sustituir el complemento del verbo en esas mismas oraciones por un pronombre personal lo, la, los, las.
3. Por último, señala cuál es el COMPLEMENTO DIRECTO en esas cuatro oraciones.


2. COMPLEMENTO INDIRECTO
2.1. Lee las oraciones que siguen. ¿Quién o qué es el destinatario de la acción?
a) He regalado tres lápices a Pedro 
El destinatario es Pedro
Se los he regalado
El complemento directo es trés lápices
Pedro es complemento indirecto
b) Mañana enviaré el paquete a mi hermana
El destinatario es mi hermana 
Mañana se lo enviaré
 
El complemento directo es el paquete.
c) ¿Quién ha pegado a este niño?
El destinatario es este niño 
¿Quien le ha pegado?
El complemento directo es el paquete.
d) He comunicado un mensaje al espía ruso
El destinatario es al espía ruso 
Se lo he comunicado
El complemento directo es un mensaje.
2.2. Sustituye los complementos del verbo por pronombres:
- lo, la, los, las (Complemento directo)
- le, les, se (Complemento indirecto)
2.3. Ahora, señala el  COMPLEMENTO DIRECTO y el COMPLEMENTO INDIRECTO en esas oraciones.


3. COMPLEMENTO DE RÉGIMEN 
3.1. Fíjate en estos enunciados. Subraya los complementos introducidos por una preposición (a, ante, bajo, cabe, con, de, desde, en, etc.):
a) He preguntado por ti.
b) ¿Has encontrado a Javier?
c) Renuncié al trabajo.  
d) Se trata de un asunto importante.
e) Pasaré por ese trance.
3.2. ¿Puede sustituirse alguno de esos complementos por un pronombre personal átono (lo, la, los, las / le, les, se)?
3.3. ¿Son necesarios esos complementos para emitir el enunciado? ¿Qué ocurre si los suprimes?


4. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL  
4.1. Subraya los complementos que se han añadido a los enunciados anteriores. 
a) He preguntado por ti a tu madre.
b) ¿Has encontrado a Javier en su pueblo?
c) Renuncié al trabajo aquella mañana. 
d) Se trata de un asunto importante en un día ordinario.
e) Pasaré por ese trance con tranquilidad.
4.2. ¿Puedes suprimirlos o son necesarios para que la oración tenga sentido?
4.3. Intenta sustituir esos complementos por un adverbio de lugar (allí), de tiempo (ayer) o de modo (acabados en –mente, p.ej. “tranquilamente”). 
4.4. Al menos unos de los complementos nuevos puede sustituirse por el pronombre átono le. ¿Cuál?
4.5. Señala cuáles de esos complementos añadidos son CIRCUNSTANCIALES y cuál es un OBJETO INDIRECTO. 


5. ATRIBUTO Y COMPLEMENTO PREDICATIVO
5.1. Analiza el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones. Subraya el núcleo del predicado:
a) Ese poema es una obra maestra.
b) La mujer nos miró preocupada.
c) Ellos lo han visto muy feliz.
d) Los niños están bastante morenos.
5.2. Di qué tipo de predicado es: nominal (con los verbos ser, estar, parecer) o verbal (con los demás verbos). 
5.3. Señala los complementos del verbo en cada enunciado. Comprueba si pueden sustituirse por el pronombre neutro lo.
5.4. ¿Cuáles de esos complementos son atributos y cuáles complementos predicativos?

martes, 6 de junio de 2017

Portafolio final:indice

1. Me importas tú.
Presentación de Julio.
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2016/09/presentacion-de-julio.html

2.Parlamento de la Humanidad.
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2016/10/parlamento-de-la-humanidad.html

3.Banco común de talleres. 
Banco común de creatividad.
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2016/11/banco-comun-de-creatividad.html

4.Historia de un aprendiz.
Album familiar:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2016/12/aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.html
Mi  presentación:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2016/10/mi-presentacion.html

5.  Juego de la lectura en clase y en la Feria del Libro.
Historias libres y liberadoras.

Leyendo verdades:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/02/leyendo-verdadesleyendas-reales.html
Guerra a la mentira:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/02/guerra-la-mentira.html

El club de los incomprendidos:
Buenos días,princesa.
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/04/buenos-diasprincesa.html

6.Academia Real de Ortografía. Selecciona el tema. Organización.
Cuadrante de exposiciones.

Regla de acenntuación gráfica :
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/01/7.html
Organización de la Academia Real de Ortografía :
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/01/organiacion-de-la-academia-real-de.html

7.Cuentaverdades
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/02/cuenta-verdades.html

8. Centros de interés.
8.1. Las drogas y la vida.
8.2. El club de la sexualidad incomprendida
.

El club de la sexualidad incomprendida:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/04/el-club-de-la-sexualidad-incomprendida.html 

 9. La lengua es un teatro y un juego. Enlace al portafolio del proyecto.

Juego de la lectura:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/01/sesion-de-lectura.html

http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/03/comentario-final-de-la-lectura.html

Refugiados
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/03/tu-vida-sin-refugio.html
Yo soy Dalia:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/03/yo-soy-dalia.html

La lengua es un teatro:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/05/la-lengua-es-un-teatro-y-un-juego.html

Producto final , dialogo:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/06/producto-final.html

Álbum Familiar:
http://elenadiazmartin.blogspot.com.es/2017/06/album-familiar.html

jueves, 1 de junio de 2017

Palabras desencadenadas

                            Palabras                        Tipos 

                        mesa                                    sustantivo
                             aquel                                    determinante
                             le                                          pronombre
                             espectacular                        adjetivo
                             rápido                                  adjetivo
                             optimista                              adjetivo
                             ah                                         interjección 
                             hola                                      interjección 
                             ajá                                        interjección
                             alas                                      sustantivo
                             su                                         determinante
                             u                                           conjunción 
                             un                                         determinante
                             nunca                                   adverbio
                             
Variables - Sustantivos,  verbos, adjetivos, determinantes , pronombres.
Aquel , lee  , escalera, aquellos,el , landrar,
Invariables - Adverbios , preposiciones, conjunción , interjección .
Siempre, ¡ rayos !,